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党建之窗---北京佳益工程咨询有限公司     文章编号:152 发布日期:2004/2/13

加强社会主义道德建设

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

             毛泽东:《纪念白求恩》(1939年12月21日)

                 《毛泽东选集》第2卷第660页



  一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯地有益于广大群众,一贯地有益于青年,一贯地有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日,这才是最难最难的啊!

             毛泽东:《吴玉章寿辰祝词》(1940年1月15日)

                 《毛泽东文集》第2卷第261—262页



  人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

             毛泽东:《为人民服务》(1944年9月8日)

                 《毛泽东选集》第3卷第1004页



  爱祖国,爱人民,爱劳动,爱护公共财产为全体国民的公德。

          毛泽东:《为〈新华月报〉创刊号题词》(1949年9月29日)

             《毛泽东周恩来刘少奇朱德邓小平陈云格言》                中央文献出版社1997年版第20页



  儿童时期需要发展身体,这种发展要是健全的。儿童时期需要发展共产主义的情操、风格和集体英雄主义的气概,就是我们时代的德育。这二者同智育是连结一道的。二者都同从事劳动有关,所以教育与劳动结合的原则是不可移易的。总结以上所说,我们所主张的全面发展,是要使学生得到比较完全的和比较广博的知识,发展健全的身体,发展共产主义的道德。

        毛泽东:《教育与劳动结合的原则是不可移易的》(1958年8月)

            《毛泽东文集》第7卷第398—399页



  党章草案要求,每一个党员严格地遵守党章和国家的法律,遵守共产主义道德,一切党员,不管他们的功劳和职位如何,都没有例外。在这里,中央认为,关于有任何功劳、任何职位的党员,都不允许例外地违反党章、违反法律、违反共产主义道德的规定,在今天具有特别重要的意义。

          邓小平:《关于修改党的章程的报告》(1956年9月16日)

              《邓小平文选》第1卷第243页



  要树立好的风气。讲风气,无非是党风、军风、民风、学风,最重要的是党风。好的党风也要体现在教育中,这才能培养出好的学风。现在我们的青少年中,有些人有些坏的风气。改变这种风气,要从小学教育开始。建国以后相当一段时间,整个社会的风气、秩序和纪律是好的。学生自觉地遵守纪律,可以经常看到红领巾拿着喇叭,维持交通秩序。后来由于“四人帮”的破坏,风气不好了。要数罪状,把一些青少年带坏,是“四人帮”的一条很大的罪状。我们现在要把风气扭转过来,这就要求学校培养好的风气。要有爱劳动、守纪律、求进步等好风气、好习惯。教师有责任把这些好风气带动起来。教师要成为学生的朋友,与学生的家庭联系,互相配合,共同做好教育学生的工作。

         邓小平:《关于科学和教育工作的几点意见》(1977年8月8日)

            《邓小平文选》第2卷第54页



  革命的理想,共产主义的品德,要从小开始培养。我们党的教育事业历来有这样的优良传统。革命战争年代,儿童团员、共青团员创造了可歌可泣的英雄业绩。全国解放以后,我们的教育工作,我们的青年团、少先队的工作,发扬光大了过去的优良传统。在很长的一段时间里,广大青少年好好学习,天天向上,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,英勇机智地同敌人、坏分子作斗争,树立了一代新风。学校风气的革命化促进了社会风气的革命化。这种风气不仅是中国历史上从来没有过的,而且受到了世界人民的赞誉。我们希望从事教育工作的同志,各个有关部门的同志,整个社会的家家户户,都来关心青少年思想政治的进步,把被“四人帮”破坏了的优良革命传统恢复和发扬起来。毛泽东同志说:“思想政治工作,各个部门都要负责任。共产党应该管,青年团应该管,政府主管部门应该管,学校的校长教师更应该管。”尤其是中小学教师和幼儿教育工作者,负有培养革命接班人的幼苗的重任。我们要大力在青少年中提倡勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、艰苦奋斗、英勇对敌的革命风尚,把青少年培养成为忠于社会主义祖国、忠于无产阶级革命事业、忠于马克思列宁主义毛泽东思想的优秀人才,将来走上工作岗位,成为有很高的政治责任心和集体主义精神,有坚定的革命思想和实事求是、群众路线的工作作风,严守纪律,专心致志地为人民积极工作的劳动者。

        邓小平:《在全国教育工作会议上的讲话》(1978年4月22日)

            《邓小平文选》第2卷第105—106页



  我们一定要在全党和全国范围内有领导、有计划地大力提倡社会主义道德风尚,热爱社会主义祖国,提高民族自尊心,还要进行坚持社会主义道路、反对资本主义腐蚀的革命品质教育。现在有一部分青年有忽视政治的倾向,全党必须看到这个问题的严重性,一定要分析原因,找出办法,认真有效地加以解决。

             邓小平:《目前的形势和任务》(1980年1月16日)

                 《邓小平文选》第2卷第262页



  要教育全党同志发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神,坚持共产主义思想和共产主义道德。我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。所谓精神文明,不但是指教育、科学、文化(这是完全必要的),而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律,革命的立场和原则,人与人的同志式关系,等等。学习和培养这些革命精神,并不需要多么好的物质条件,也不需要多么高的教育程度。我们不是靠马克思主义的科学理论和上述的革命精神参加革命到现在吗?从延安到新中国,除了靠正确的政治方向以外,不是靠这些宝贵的革命精神吸引了全国人民和国外友好人士吗?没有这种精神文明,没有共产主义思想,没有共产主义道德,怎么能建设社会主义?

         邓小平:《贯彻调整方针,保证安定团结》(1980年12月25日)

            《邓小平文选》第2卷第367页



  开放、搞活,必然带来一些不好的东西,不对付它,就会走到邪路上去。所以,开放、搞活政策延续多久,端正党风的工作就得干多久,纠正不正之风、打击犯罪活动就得干多久,这是一项长期的工作,要贯穿在整个改革过程之中,这样才能保证我们开放、搞活政策的正确执行。

         邓小平:《在全体人民中树立法制观念》(1986年6月28日)

             《邓小平文选》第3卷第164页



  十一届三中全会以来,我们党从我国现阶段的实际出发制定的基本政策,是正确的,是不能怀疑和改变的,但是共产党员在执行现行政策,特别是在发展社会主义有计划的商品经济中,决不能对共产主义的理想、信念和道德有丝毫动摇,决不能忽视提高自己抵制剥削阶级思想和其他非无产阶级思想侵蚀的能力。

         江泽民:《为把党建设成更加坚强的工人阶级先锋队而斗争》

             (1989年12月29日)《十三大以来重要文献选编》

             (中)第810—811页



  各行各业都要重视职业道德建设,逐步形成适合自身特点的职业道德规范,坚决纠正利用职权谋取私利的行业不正之风。加强社会公德教育,大力表彰具有时代精神的模范人物。

             江泽民:《加快改革开放和现代化建设步伐,夺取

                 有中国特色社会主义事业的更大胜利》

                 (1992年10月12日)《十四大以来重要

                 文献选编》(上)第31页 



  现实生活中确实在滋长着拜金主义、极端个人主义和腐朽的生活方式,以及其他社会丑恶现象,有些已经到了相当严重的地步,必须采取有效措施同它作坚决的斗争。我们必须旗帜鲜明地扶持正气,克服邪气,在全社会造成浓厚的健康向上、积极进取的良好风尚。

         江泽民:《更好地组织和推进社会主义市场经济体制的建立》

             (1993年11月14日)《十四大以来重要文献选编》

             (上)第555页



  发展社会主义精神文明,包括加强思想道德建设和科学文化建设,核心是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代又一代社会主义建设人才。为了推动全社会精神文明的不断进步,保证改革开放和现代化建设的顺利进行,在全党和全国人民中,必须坚持开展爱国主义、集体主义和社会主义思想的教育,开展马克思主义理论、中国历史和党的优良传统的教育,开展社会公德和职业道德的教育,提倡顾大局、讲风格、助人为乐、无私奉献,培养人民的坚定信念、高尚情操和科学健康文明的生活方式,而绝不允许拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想腐蚀人们的精神,污染社会风气,败坏社会秩序。

         江泽民:《在毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》

            (1993年12月26日)《十四大以来重要文献选编》

             (上)第624页



  培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人,是建设社会主义精神文明的根本目标。要围绕这个目标,在人民群众特别是青少年中加强以爱国主义、集体主义、社会主义为核心内容的思想道德教育,开展艰苦奋斗、勤俭建国的教育,职业道德、社会公德的教育,基本国情的教育和普及法律基本知识教育。

       江泽民:《在全国宣传思想工作会议上的讲话》(1994年1月24日)

           《十四大以来重要文献选编》(上)第654页



  社会主义道德建设最重要的是要抓住为人民服务这个核心,在全社会坚持倡导为人民服务的精神,倡导社会主义的集体主义精神,倡导个人利益服从国家利益、局部利益服从整体利益、眼前利益服从长远利益。共产党员要带头身体力行社会主义、共产主义道德,为在人民中倡导这些道德真正起到表率作用。

          江泽民:《努力开创社会主义精神文明建设的新局面》

              (1996年10月10日)《十四大以来重要文献选编》

               (下)第2082页



  我们建设有中国特色的社会主义,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。在对外开放中,我们要积极借鉴西方发达国家对我国有用的东西,但又要注意防止把腐朽当神奇,把痈疽当宝贝。为了实现我们的理想,在学习别人好的东西的同时,必须坚持发扬自己的优势。要在全党全社会大力提倡高尚的社会主义思想道德和中华民族的优良传统,以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣,以铺张浪费、奢侈挥霍为耻。对于共产党员和各级干部来说,这也是对政治立场、政治观点、政治鉴别力的一种考验。

     江泽民:《大力发扬艰苦奋斗的精神》(1997年1月29日)

         《十四大以来重要文献选编》(下)第2278—2279页
                                                                                                      
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